果然如周园长所料,再送小东去园里的时候,他虽然也抗拒,但没有之前那么强烈了。
中午的时候温玉老师私发来小东吃饭的视频:“你看小东多顽皮,欺负小暖暖!”
暖暖也是园里和小东一个班上的孩子,比小东小一岁,是个奶声奶气的女娃娃。
视频里小东端坐在餐桌旁,用小脚一下一下踢着暖暖的脚丫,看着暖暖委屈地哼唧,笑得一脸狡黠。
“这家伙,会使坏了!”我哭笑不得地回复。
过了半小时左右,温玉老师又发来视频,小东正和班上比他大一些的硕硕手牵着手躺在小床上准备入睡。
我突然意识到,小东不排斥和小朋友们亲近了。
这是社交的开始,也是走出自己小世界的开始。
也就是说,小东正在一步一步走出孤独症,他和其他小朋友的互动就是最有力的证明!
我惊喜地把这两段视频转发到家庭群里,这绝对是里程碑一般的进步。
姥姥一遍遍循环播放着视频,笑得合不拢嘴:“见效了,这就是见效了!咱家这孩子,会越来越好的!”
果然,傍晚去接小东的时候,周园长向我们反馈:“今天玩得很好,可开心啦!我们的治愈系小帅哥又回来啦!”
小东是园里公认的“帅小伙”,温玉老师曾把工作群消息的截图私发给我,里面清一色是其他地方分园老师们对小东颜值的赞叹:“你们那里有个小帅哥!”“天啊这孩子笑起来太治愈了!”
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