燕朝的伴读，并不似前朝一般需代皇子受过，替皇子挨师父板子的自有侍人。

伴读所要做的，一是皇子年幼时陪读陪玩，令皇子知晓君臣友爱，这一过程中便可窥见皇子心性；二是待皇子大些，与皇子一同为师父出的难题寻解决之良策；三是闲时替皇子行走，使皇子知晓民间事。

所选的皇子伴读大都与皇子年岁相仿，正是此故。

成规矩要做的事情便是第三条。原因很简单，他既不会游玩奉承，也不会学习。成侯却恰好时常入宫，向皇帝讨个恩典，接成规矩出宫住五六日并不困难。

成规矩做别的不行，把宫外所见一句一句学了说还是勉强可算合格的。更因为他不会说谎，皇帝尤其爱叫了他去打听趣事。

当然，成规矩满眼是接触不到任何民生疾苦的，他也未曾想过家中仆婢如何竟肯自卖自身，只将他眼见听说的人间繁华所在、天下太平之乡等话学与宫中。皇帝和皇子看他一副认真老实的模样，倒都被这话哄的挺高兴。

只是其他伴读可无这份单纯心思，自然是要为将来作打算的。以他们如今的年纪，或许尚没有什么从龙之类的想法，但皇子必定是要封王的，与未来的王爷交好，自然有无限的好处。何况，宫里现下便有皇帝，若能得皇上夸赞，也是为他们未来的仕途铺路。

大家都是跟随同一个皇子，亲近的机会你多我少，伴读之间自然而然地起了嫌隙，分明两两看不顺眼，只是面上还过得去。

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