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第17章 情感的多样性

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数学老师应了声,“今晚上晚自习说吧,我也得消化一下。”

闻言,英语老师奇怪的看了她两眼,随即笑的牵强,“我还以为你能接受呢。”

她叹道,“哪能啊。”

天才见过不少,这样另类的天才真的头一次见。

然而我们的孟澄同学对于两位老师的评价丝毫不知,她左手拿着面包右手拿着笔,一边啃一边写。

她其实是不想写的,奈何她有个好哥哥。

刚才已经发信息催过了,说明天月考,今天把作业好好写一写,起到复习的作用,不然就断网。

她发现孟澈真的很喜欢断网威胁。

可是她又能怎么办呢,现在的她“寄人篱下”,难不成真的等断网吗。

孟澄叹了口气。

这就是生活呀,真苦逼。

回到教室的小书呆子第一件事就是抬头找孟澄在哪里,等看到这家伙在写作业后,两眼一亮就凑了过去。

他没说话,就那么站在她桌子旁呆呆的看。

如果不是眉头时不时蹙起,恐怕别人都要以为他在扮演木头。

男孩沉着脸,被孟澄的一番话震惊后他现在的心理承受能力已经好了不少,但他还是感到有压力。

因为孟澄的速度真的很快,简单的题难以看出差别,他和孟澄得出答案的速度基本相同,可难题就不一样了,难题往往都是考试里最拉差距的题。

他才刚有个思路,孟澄的过程都已经写了一半了。

这让他产生了危机感。

他咬了咬牙,打算回到自己的座位练习一下该怎么加强思维能力,提升做题速度,看着孟澄那副一心二用的模样又顿住。

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