李春兰和石景宁对视一眼，都觉得脑袋有点儿冒汗，他们原来还在犹豫，想着到底有没有必要跑这一趟，现在看看，却又觉得自己可能行动的有点儿晚了。

两人打听到雪儿的班级是二年级四班，就急急忙忙先去找雪儿的班主任问个究竟。

雪儿是个优秀学生，石景宁夫妻又大方，所以雪儿的班主任对这他们两个印象很不错，态度也非常客气。

“两位家长，这件事情我正要找机会通知你们呢，雪儿说的没错，她的确是被分到桥头小学了，”班主任脸上满是歉意，

“这件事情我只能做到通知二位，因为这一次，分配学校指标做主的可是校长，我们老师都插不上话。”

石景宁点点头表示理解，别看学生们觉得老师挺重要，其实放到学校里来讲，老师也只是个基层干活儿的人，“我明白您的苦衷，不过即便是校长掌握分配名额，他也得有个原则吧？”

“比方说合并以后学校的生源从什么地方来，是接收原来两个学校的学生呢，还是按照就近的原则录取，甚至按成绩分配？总得有个标准吧！”

雪儿的班主任姓万，万老师就叹口气说，“雪儿爸爸，你把这件事情想得太简单了，合并之后的学校，集原来两个学校之长，教学质量是非常好的，”

“所以新学校的原则，虽然是先招录原来两所实验小学的同学，其实呢，名额早就被那些有关系的人给占满了！”万老师忍不住说出了实情。

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