虽然已经充分地利用过暑假的时间，认识并且了解了许多神奇生物，但是归根结底，上个学期依旧是从三年级开始学习保护神奇生物课的，因此，薇尔利特他们一行几人，在通过了学业水平的检测考试之后，全部都需要在这个学年，进入保护神奇生物课的五年级班级进行学习。

“在过去的一整个学年里，我已经带领大家认识过了许多要么生活在陆地上，要么具有飞翔的能力的神奇生物，因此这个学期，我们就把学习的重点主要放在水生生物上好了。”

上个星期的保护神奇生物课，事实上就是在黑湖边展开的，笛卡尔教授在这个星期的保护神奇生物课上，已经不再仅仅只满足于，在湖岸边的湿地区域展开自己的课程教学了。

“我们今天的上课内容，是马形水怪，并且，为了能够让它和大家友好相处，我事实上已经准备好了大量的胡萝卜。所以接下来，我们所需要做的，就是去找它们了。”

并没有在当初阅读原作小说的时候接触过这种神奇生物，薇尔利特第一次了解到这种神奇的水生动物，事实上还是因为她上辈子所观看过的外传电影的缘故。

“我不知道究竟有多少同学听说过在麻瓜世界里盛传的尼斯湖水怪的故事，尽管，麻瓜们针对这个问题展开了多年时间的寻找以及研究，但是，他们却依旧并没有取得什么真正的研究成果。究其原因，事实上是因为，麻瓜们口中所说起的尼斯湖水怪，其实是属于我们魔法世界的生物的缘故。”

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