萧清一直知道自己的几何很强，几何需要知道的基本定理其实不多，很多都靠临场推理，死记硬背是没有效果的。

她也不知道为什么，每次看到这些图案，无论题目让求证什么，她都会马上有清晰的思路。

她解几何，很少会用向量，每次的解答都精巧的宛如一件艺术品。

连平老师曾经评价她，这是对图形天生的敏锐。

这样的能力用在这道题上，依然不减灵性。

第二道题，本是难倒众多选手的一道题目，在她这里，恰好撞到她最擅长的方面，解题速度足以让人绝望。

监考老师其实也不是普通人，他是国家队的主教练，水木教授，邹儒邹老师。

邹教授四处游荡着，大部分同学还在解第一题，晃到萧清旁边时，看着这个女孩速度极快的在写第二题的过程，那一手漂亮的字非常加分，让他忍不住多看了一眼。

结果不小心在旁边站了十分钟，完整的看她把题目解完。

邹教授也不禁暗暗夸赞了一句，却没怎么吃惊。他见过太多的数学天才少年，萧清虽然优秀，但也没有超出他的心理预期。

华国是参加国际奥林匹克数学竞赛的绝对强国，除非发挥失常，不然基本就是冠军常客。

但是近年来已经连续三届不曾夺得IMO金牌，国家队负责人压力很大。

他们选拔出的队员大多擅长几何代数，五年前的IMO以几何代数为主，华国代表团靠扎实强大的几何代数水平，基本每次都是金牌得住。

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