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第251章 是不是好的缘分呢?

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是孩子叛逆了,其实我挺在你姐身上,他的教育方式,比如说他能行,能行的背后可能就是苛刻,就是唠叨,就是指指责和要求,在她和孩子相处成为一个主色调,也就说你姐虽然很爱孩子,但是不见得你姐会儿孩子。

牛犊不怕虎,我们也经常带孩子进进出出的,过马路干什么的,他也在观察,也得学习,但是他对这种危险的可能,可能性的判断,那当然是步步到位。那就这个问题我们各还是要讲以后下一次再不能这样做啦。你再这样做的话,车子就没收了,你就永远再不能骑车子了。就是告诉他你不用讲太多的道理给他,因为这样做很危险,你自己评估不来,如果这种事情再发生的话,比如说你要买了一个芭比娃娃,就不会再买了,或者说车子你就至少一个月不能提了。

今天这件事情,你可以让他,如果他每天都要骑车子两天到三天,让他不用骑,让他记住这件事情是错误。但是你反过来想你要肯定肯定他的这种,呃支出胆量?但是这个胆量到现在释放出来是不合适的,我从四点到六点上班,谁能在这个时候呢,我们就一定要用以非常让他能够加深记忆的方式,让她知道你下不为例,不能再这样做,也只从现在开始,也就是告诉你了一。这件事的惩罚是要有的,现在你不用讲太多道理她也听不懂,她下午要去哪里玩,我们俩去,不能去不能去汗,我觉得要加深记忆的话,车子可以停止,你上这两三天不用提啦。

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