其实这个办法就是自己骗自己的，我告诉他前天跟您说的话，这种报应。她来讲已经来了，他说再不改变的话，那最后就是要两口子的老命。你是怎么了？这是学校布置的作业，然后就是家长辅导不了，然后我们班有老师这个我觉得也不应该去，不是看孩子现在是不是彻底不学习，他得把这个弄清楚你看要是这样的话，暂时我们的主要的任务是什么？让孩子和父母之间建立一种亲密的关系，一种信赖的关系。

我们根本没法影响孩子，我就跟你说了。孩子犯错误的时候，因为他这个身体原因不能吃那些麻辣的或者是小吃喝饮料，但是他必须家长去了，嘉尚从他这个身体反应里面发现了，发现之后呢，就说苦口婆心跟他讲道理，他就是不听很快就用在呢，就是出现这种情况，我也听过您的这个讲座里面说一定要孩子做的错的事情，那如果在这个问题上呢，我就说我们爱孩子是前提让孩子能够感受到父母爱他的时候你在惩罚他的时候他不会误解。

如果你不会，他马上就问你看他就是对我不好，你让我东我偏往西，我就跟你对着干了，那么在暂时目前这种情形下啊，我不介意很明显剧烈的一个惩罚体现出去，找了一个就说熟人开的饭馆一类的，让他去打工去让他尝点苦孩子。

因为他有退路啊，她不用学有好的也有吃的吗？他现在不能玩，你知道吗？在外面呆几天，天天在外面很难很糟糕，很难混，开始混了是要一个唯一一个温柔的陷阱一样，把他自己越陷越深，他意识不到这些东西？我们只能通过父母对孩子情感的投入，孩子对父母的信赖，然后慢慢带着孩子把以前没有建立好的东西慢慢巩固和建立好，这是一个循序渐进的过程。

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