沈梦昔信步上楼，在一个堆满小鼓和彩旗的大屋子里，找到张老师。

张老师闻声看了她一眼，低头一边整理教具，一边说：“你来了。你妈妈想要你学笛子，我还能教你口琴、二胡、琵琶，手风琴也能凑合，哦，手风琴王红梅也会，她是你嫂子吧？”

沈梦昔点头说是。

张老师的头发有些长，一半已经变白，他的额角有一条疤痕，向后延伸到头发里，细看那处是不生头发的。耳边更有一撮头发倔强地站着，显得整个人带着落拓。高度近视镜让他的眼睛变形凸了出来。当他摘下眼镜擦拭镜片的时候，眼珠就没什么焦距，看上去像个盲人，又像个孩子。

沈梦昔觉得，这是个有着赤子之心的人，他目光纯净，信念坚定，即便当年遭受过不公平待遇，依然执着地将一腔热情奉献给了边疆，奉献给了教育事业。

沈梦昔到了四年二班第二天，张老师就问她，跳级后写作文是否有困难，并告诉她，已经跟鲁秀芝提过了给她订阅《东方少年》、《小学生作文指导》等刊物。还常常提醒她，不能骄傲，跳级了要更加努力等等。

张老师应该是十分想让沈梦昔学习琵琶，他戴好指甲，端坐椅上，给沈梦昔示范了一曲《高山流水》，他弹得十分投入，丝毫不受楼下舞曲的影响，沈梦昔也坐在一边认真地听。

张老师十指纤长，略显粗糙，按压弹拨却显得温柔而有力。

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