“你写的？那你说说，这个图是什么意思？”

老师所说的，便是那张贺媛媛画在旁边的模型简图。

“这……”贺媛媛低头，很认真地看了那个模型一会，确定准确无误便开口，“这个是模拟实验的模型图啊，画最优数据的图。”

“那这条线呢，又是什么意思？”老师指着上面的一条线，疑问道。

“这个就是磁铁的边框啊……”贺媛媛说着说着，也感觉不对了起来。

她瞳孔微颤，忍不住抬头偷偷瞄了一样夏千语的草稿上面的模型图，终于明白是哪里不对劲了。

她那时候把夏千语画的模型图看错，把一条重要的水平线看成了边框，把图测底弄错了！！

出这么大的错误，她终地还是百口莫辩了。

贺媛媛退后一步，唇色苍白无比，面对着众人质疑的目光，她不知所措地僵在原地。

夏千语手稿的出现，已经彻底打乱了她的底气。

看着哑口无言的贺媛媛，明白真相的老师轻轻摇头，联想起这一切，他更是暗暗想明白了什么。

说不定，便是这位贺媛媛同学，一直在给夏千语使绊子呢！

她抄了夏千语的作业。

而夏千语又是文档不见，又是草稿不见的。

很难让人不联想到什么。

没想到，他本以为看中的好学生，竟然品格如此不好，抄袭别人的作业，还故意陷害别人。

而被抄袭的那个好孩子，反而被他误会了，这么大把年纪了，竟还有这样看走眼的时候。

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