迎着所有人的视线，郁瑶神情自若，她把ppt切出投影，打开了绘图软件，调出他们当时讨论时的一张草图，草图上是无人机的机翼。

郁瑶用激光笔指着机翼解释：“如果说有值得改进的地方，那么就是机翼部分。

我们起初构想过垂直翼，可这种设计对于材料的硬度和密度要求太高，现有金属材料目前还没有能完全符合要求的，所以，为了稳妥起见，我们没有采取这种看起来十分炫酷的设计……”

“哦？”周教授笑了：“这张草图的机翼设计看起来比你们现在采用的要有更强的视觉冲击，而且这只是设计比赛，你们为什么没有选择更具有视觉效果的设计呢？”

郁瑶和操作席上的队友对视了眼，随即回答。

“这是我们组员共同讨论后决定的，我们希望，这次灌注了我们和带队老师心血的设计，最终是能够有效应用于实际中的，而不是一台比赛结束后只能被束之高阁的设计作品……”

周教授含笑点头：“我没有问题了，看其余老师还有没有想问的……”

旁边一名教授拿过话筒接着发问……

郁瑶在上边认真聆听，继而谨慎做答，所有教授的问题都是根据她的讲述临时提问，不可能有提前准备的时间，可无论被提问的是哪一部分的内容，操动机构、控制程序、监测传感等等，郁瑶都能根提问详细解答。

最终，一名教授问她：“这次设计作品是你负责带队的吗？我看你对设计作品了解的非常透彻……”

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