“他有自闭症。”一个男生指着西楚的同桌说到。

西楚看到一个大男孩，可能是比他们高一年级，就觉得自己是这个学校的主人，别人就不是。西楚不允许别的同学欺负她同桌。

她去找过老师，跟老师说，这个学生天天在老师讲课的时候发呆还有闷在座位上懒得动，不爱说话，喜欢放屁…总之毛病很多，想让老师给换一个活波开朗的。

老师说，“我就是觉得他有这些毛病，才安排在你身边帮他！”老师拍着西楚的肩膀对她说，“让他受点影响，学点你身上的机灵劲。”

西楚无奈地点头，本来是想换掉这个同桌，没想到却要帮助他。帮助不就是变相地要去保护她吗？

老师和西楚一个姓，觉得西楚那么活波调皮肯定话好说。结果真是好说，别看她在家里横，在外面就恢复了她的小绵羊的本性。但在面临一个比小绵阳还要弱的同桌面前，她得把自己当狼一样训练。

于是有人欺负同桌她就站出来，“你说谁！不了解情况不要在这里瞎说。”

“我没有瞎说，那天在古颐花园我看到他去看心理医生。”这个男生也是古颐花园的娃，看他这么飞扬跋扈的样子，就想起姥姥给自己说过的一个娃。

有一次，有个娃在鱼池子钓鱼，苏越在那里看，而且跟他说，“这可是观赏鱼，不能吃哟！除非你钓起来立马放进去，练练手气。”

那娃大咧咧笑着，专心致会地钓鱼，很专业。估计他爸经常钓鱼就带着他。而且还给他买了这根幼童钓鱼竿。看来是有意培养他的户外活动的能力。

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