玖玖浅浅一笑，“陈老师，我的办法是专门针对陈洋设置的，不适合其他人。”

陈老师疑惑道，“为什么？”

玖玖知道自己不说明白，陈老师会继续问，便直接说，“我家陈洋喜欢玩游戏，我是利用游戏技术跟操作来诱惑他好好学习。”

陈老师，“……”

她想过一万个可能，但独独，没有想过打游戏这个可能。

这个，有点太秀了吧。

当真是，因材施教啊。

陈老师很努力的控制才让自己的嘴角没有拼命的抽动。

陈老师尴尬又不失礼貌的笑了笑，“原来是这样啊。”

玖玖点头，“嗯，不过，在给陈洋补习功课的时候我发现了，他们班级的学习孩子跟自己父母的关系十分的疏远，且双方的误会都十分的深。

父母以为自己的在关心孩子，但殊不知自己对孩子的关心反而会让孩子更加的不愉快。

而孩子以为的懂事在父母眼里看来，反而有些不太懂事，所以，我觉得与其把我给陈洋的补习方式告诉他们，还不如把我跟陈洋的相处方式告诉他们。

毕竟，每个家庭的情况都是不一样的，所以，最适合他们的相处方式也是不一样的。

陈老师你觉得呢？”

明明自己是搞教育的，但被玖玖这么一说，反倒是显得自己有些死读书了。

陈老师点头附和，“吴女士你说的对。”

玖玖跟陈老师再聊一下关于孩子的教育问题。

玖玖不断的在里面加上一些自己的见解，听完之后的陈老师恨不得立刻冲上去把玖玖拉过来跟自己一起当班主任。

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