集体住宿的未成年人学校效果不错，并不代表集体住宿的幼儿园和童校也很不错。超过十一岁的孩子住集体宿舍没问题，并不代表两岁到十一岁之间的孩子也没问题。

幼童的生长过程，其中还涉及到，他带有突变的儿子们发育滞后的问题。

小麦的情况还算不错，他有一帮兄弟陪伴。这孩子自己也非常有韧劲，在他的年龄段，可以说是相当努力了。

比较糟心的是仙女那儿子。那孩子马上该五岁了。说话还断断续续，走路还磕磕绊绊，脸上日常糊满鼻涕。倒不是保育老师不给他擦，而是那小子好像喜欢拿鼻涕敷面膜。去掉鼻涕面膜他就大哭，舌头只要能舔到鼻涕，他就可以表情呆滞地和别的孩子混在一起。别的孩子不喜欢和他玩，他就拿沾满鼻涕的小手拍别人的脸。十分讨人嫌。保育老师面对他，都快绝望了。

“我的儿子好有个性啊！”两天前仙女通知兰泽核工业部里和他有关的年会安排细节，顺便转发给兰泽儿子的情况，竟然还带着点小自豪。“是少见的高需求宝宝呢！老师建议我多去陪陪他。你要是忙完了的话，也来看看好吗？可以带哥哥弟弟一起来，让他们认识一下……”

兰泽严重怀疑，那孩子到六岁时转入童校，能不能跟得上课程进度。

看到他那熊样，兰泽更觉得有必要亲自陪伴小末末长大。

“自古以来，小孩子还是跟着亲爹亲妈长得好。”兰泽坚定地说。

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