“这种勇气我相当欣赏。”德育老师指着墙上的字:“历历来都是高年级的学生“激励”低年级的学生认真学习、好好考试。没有哪个学生敢在学长面前唱高调，这是一个开端。”

历史老师犀利地插嘴说:“那是因为在这之前，没有任何一个皇室考生是凭实力考进帝国大学的。”

哲学老师附和道:“换做是其他考生，有皇室背景、还能凭借自身实力拿下预科学院入学考试的第一名，他也将拥有这种傲慢的资格。”

然而历史老师却不赞同这话了:“这不是傲慢，这是实力带来的自信。”

“够了，”院长依然发觉孩子们都注意力看向了他们这边:“你们两个不要在学生来来往往的地方争辩，这不合适。”

德育老师拍拍历史老师的肩膀:“老哥，我也赞同把这种叫做实力的碾压。”

院长对柏拉图先生说:“个性是有个性，未免对学长学姐有些不敬。最后一句话改一改，改成‘共同努力’之类的。”

“好。”

哲学老师最近在跟柏拉图争夺预科班今年唯一一个教授职称，错过了今年就得再等三年。

所以，这两人总是给外人一种针锋相对的感觉。

哲学老师说:“关于教师德行的训诫书，我已经起草好了。不是什么清规戒律，也不是什么毁灭任性的教条，但是也有些强人所难的地方。

比如:帝国大学在任教师不可以权谋私将自己的亲戚插入校职工的队伍。

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