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第一百二十五章 看望特殊教育儿童

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周三上午,第二节课的下课铃刚响起,江飞宇还没来得及溜号,就接到了辅导员李剑的电话,让他和袁欣洁到办公室来一趟,有任务要传达。

江飞宇赶紧让班干部留下来,找个地方先等他和袁欣洁,这一看就是又要商议什么事情。

“班长,你说辅导员叫我们过去什么事情啊?”

去的办公室的路上,袁欣洁找了个话题,缓解两人之间的尴尬。

“辅导员说是社会实践任务,需要全班参与,我们到了就知道了。”

江飞宇含糊解释了一下,他大概有个猜测,不过上辈子的记忆有些模糊了,他也不确定这次是去看望特殊教育儿童还是去看望孤寡老人了。

21世纪初,国内的各类学校在教育方面,都有一个非常响亮的口号,叫做:德智体美劳全面发展。

帝都理工大学作为一所注重言传身教的大学,除了关心学生的学习和身体健康之外,对学生的道德教育也是很重视的。

学校固定跟一些政府单位、社会机构合作,为学生提供一些社会实践活动,这些社会实践活动大都具有特地的教育意义。

比如,清明节组织优秀学生去给烈士扫墓,通过缅怀先烈,了解革命先烈们为了新中国的解放和革命的成功而努力战斗的艰辛历程,让大家学习革命先烈不畏艰难、艰苦朴素的优良作风,发奋学习,将来报效祖国。

你还别笑,在后世这种缅怀先烈的活动大多已经流于形式,在2002年这个当会,红色革命情怀还深入人心,只有学习成绩优秀或者团员/党员这种学生干部才有资格代表其他同学去参加。

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