没让他们多等，陌问准时出现，先检查了之前学的字，确定都记住后，才开始今天的新课。

两个孩子的聪慧，让陌问很喜欢。学过的字他们都记得，且都能写出来。这已经超出他的预期。

于是，他决定以后一定要严加教导，务必让两个孩子成材，万不可荒废了。

快下课时，陌问就昨天给族长提出的问题，让陌末和陌望想办法，他想培养他们解决问题的能力和长远的眼光。

头一次遇到这样的事情，两个孩子一脸懵，完全不明白，大家一起吃饭有什么不好的。

陌末觉得，一起打猎，回来一起吃就很好，热热闹闹的。为什么老师却要他们另想办法呢。

“陌望，老师到底是什么意思？”

“不知道。”陌望干脆地说，他也不明白，“要不我们去问问我爹？”

两孩子直奔陌望家，刚好陌天在家。

听到他们说完，陌天只觉得搬起石头砸自己的脚，昨晚刚把事情交给陌问，转眼就又到他这里。

看着两孩子纯真的眼睛，陌天艰难地道：“你们仔细想一想，大家一起去狩猎，辛辛苦苦得到的猎物，却要分给一些没有付出劳动的人，心里好受吗？”

两人都摇头，谁也不想把自己的东西平白无故地分给别人吧。

“这就对了，你们老师的意思是，村子里这些人，分工不同，应得的也不同。比如你们两，陌末付出最多，理应得到的就多，陌望你啥都没做，凭什么跟着混吃混喝。”

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