几日后,又是毕师傅的诗文课,大家跃跃欲试的等待毕师傅公布习作名单。
岂知毕师傅冷冷扫了众人一眼,漠然开口:“此次习作,共有五十一人过关,但——”
他话锋一转,“有一半人,都杜撰了同一篇文章。不知是谁,抛出不输于男、不输前人的论点,再用古今名人加以论述,引得无数人争相效仿,对此你们如何解释?”
大家低头不言,谁也不敢承认。毕师傅余愤未消,“非要我念出重复之人的名字,你们才肯承认吗?”
当时借我习作的那起人,这一会儿都一言不发,生怕被人识穿。其实此事要断案也不简单,谁也不能证明自己是原创,她们借的时候毕师傅也不在课堂,只要一口咬定自己是原创,又有什么办法查验真伪呢!
僵持许久,无人发言。毕师傅自认败北,此次的习作出了岔子,就不递交阿姨阅览了。
下课后,他单独宣见我,说:“蓦秋,如今的课堂,你也看到了,今日虽无人承认,但我知道,这篇文章出自你的手笔。你好心借与他人,本无错,错就错在,她们想借此出一回风头。辛苦一遭却只为他人做嫁衣,值得吗?”
我双颊泛红,毕师傅竟已然洞悉真相。其实我借与她们时,也不知她们会抄袭。
“如今的课堂,如同一傅众咻,一个人讲课,底下人不听,如何有所建树?历来贤能起于此,为师希望你不要随波逐流,更不要哗众取宠,做些无用之事。安心做自己的学问就好。这些,是抄袭之人的习作,你不想知道是谁抄袭吗?你瞧瞧,便知以后该提防谁。”
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