这才是老师希望看到的,如果天赋异禀不来找老师提问,老师依旧会认为这是一个好学生,很会自学。
但只要做不到优秀,明明有那个能力却不够努力,老师当然会恨铁不成钢。
在老师的眼里,我们都是好孩子。
就像那首歌里唱的一样。
所以,老师对我们都是有所期待的,哪怕总说我们班只要不是倒数第一第二就谢天谢地了,好歹教出了一点成绩。
高个子女生长了一张聪明人的脸,这是英语老师亲口在办公室对班主任说的,当时我正好在场。
可惜,做的事不够聪明。
班主任也在担心,自己班的学生万一被人带跑私奔了,那便是他教学生涯洗不掉的一个黑点。
“我都不希望我能拿到优秀教师,就希望我们班能多拿几次优秀班级。”
“这有点难。”英语老师头脑清醒,每当提问得不到一个学生的回应时,才会头昏脑涨。
“唉。”
学生不乖,老师叹气。
“在学校里成绩怎么样?以后想上哪所高中?”
这个话题谈了很多次了。
老爸总喜欢在我们写作业的时候凑过来没话找话,他一个小学没毕业的人能看懂什么?
“想不想去一中,二中啊。”
“做梦。”我和妹妹白老爸一眼一起回道,一中,二中,那可是市里排名第一,第二的重点中学。
按往年的分数线来看,我怎么算也算不到,别说这两个学校了,就连普通高中,按学校里的月考成绩来看,进去都够呛。
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