一说起女儿,泰妍就又郁闷了,虽然女儿对上幼儿园这件事表现得十分的向往,第一天体验课的时候女儿也非常的开心,但是在泰妍的设想中,等新鲜劲过了,发现幼儿园跟想象中的完全不一样,就算女儿不哭着喊着找爸爸妈妈,也不哭着喊着找外公外婆,至少也该对上幼儿园十分的抵触。
但是根据这几天的观察以及来自金氏夫妻的反馈,女儿不但没像泰妍预想的那样抵触上幼儿园,反而表现出了更浓厚的兴趣,甚至还因为休息了一天而不开心,弄得金氏夫妻开始担忧宝贝外孙女会不会有了小伙伴就不要外公外婆了。
泰妍很想知道问题到底出在哪里,于是就难得的空出一天时间用来观察女儿在幼儿园的日常,还真就让泰妍找到了问题的所在。
首先就是泰妍印象中的幼儿园跟现实中的幼儿园差距有些大,虽然韩国的幼儿园绝大多数都是以出色的幼教能力为卖点的,而且也承担了不轻的教学任务,但是这么多年发展下来早就形成了一套适合幼儿的教育方式。
算是真正做到了在娱乐中教学,以培养兴趣为主,不但讲究方式方法而且还把小朋友的心态拿捏的很到位。
虽然这样也无法做法让每个小朋友都喜欢上课学习知识,但是学习的整体氛围还是很不错的,在韩国教育这一块,学生绝大多数学不好哪怕老师再牛履历在华丽也是老师的问题,绝大多数学的好,那就是少数学生是害群之马的原因。
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