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第一〇九章 如法炮制

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夏天阳还在睡梦中,学生在外边拍打着他宿舍的窗户,叫他起来跑步。

这几天累极了,从县城上课回来,晚上要去教室辅导学生、备课、批改作业,一直忙到深夜。

应试教育时代,很多学校都采取了“题海战术”,夏天阳也不例外,不停要求学生做模拟测试题,然后评讲时让学生交换着批改试卷。

但夏天阳很认真,把每次的模拟测试都当作中考演习,学生改完试卷后,让科代表收上来,每个学生的试卷题型做的好与坏,都一一做好登记,然后对比,查漏补缺,“因材施教”。

这样会耗费大量的时间和精力。

夏天阳想多睡会儿,但学生不厌其烦地拍打着窗户,没办法,只有爬起来加入学生跑步的行列。

令他欣慰的是,学生现在的精神状态不错。

跑完步回来洗漱一番,去教学楼查看每个班级的早读情况。

“夏老师,听说在县城讲课反馈不错嘛。”巡查时碰到黎志坚。

在县城讲课,教育局不会通报结果,只有去打听才知道,这黎志坚作为校长,中考临近了,还有闲工夫打听这事。

“我想准备在初三普通般也尝试一下。”夏天阳笑了笑。

普通班有7个班,每班的前几名,都在普通高中和重点高中的分界线上挣扎,这些学生处于临界点,但每年中考成绩都不理想,是不是压力所致呢?

如果把这些学生能争取一部分过来,闻道中学考上重点高中的人数将会激增。

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