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第一百七十三章--整合人脉资源

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七班尖子生自发组织的学习小组的学习效率实在是有点可怕,艾文有的时候都在怀疑这里边是不有什么玄学存在。

不管他信不信,七班一小半的孩子已经自学完初中数学所有内容已经是既定的事实--人家做中考模拟试卷都能稳拿一百以上的分数,这种成绩去参加中考都足够了。

七班的学习小团伙已经把拉帮带的团队价值发挥到了最大,而且他们最近正在研究如何整体提升七班成绩...尤其是对后进生的转化工作,更需要他们去琢磨。

说好全班飞升,三年以后就要一起考上省重点的第一高中!虽然有些同学重点班可能无望,但是考上了平行班也是一个伟大的成就啊!

如果是老师强迫学生去学习,学生很可能会产生逆反心理--但是由尖子生出头组织学习活动,后进生会很容易接受。

而且后进生的阶级并不是很纯粹的--有些学生成绩不好并不是因为不愿意学习而是不得其法,出了很多苦功夫却拿不出成绩,但是一旦有人伸出援助之手,便会迅速脱离苦海、羽化成蝶。

七班单纯不爱学习的孩子一共只有四个--李国耀、刘建文、杨二与严谨。李国耀已经找到了自己的发展之路,他有更远大的目标,所以可以排除在外头...只要成绩没差到拖累集体的地步,他还不是改造的对象。

真正不爱学习的顽固分子只有后三人,他们仨有的是因为家里有钱,有的是因为家里有权,也有的是因为家庭环境的负面影响。

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