“展信舒颜，阿莱，上数学课还听得懂吗？别忘了记重点笔记，不懂的写在错题本上，每天晚上下了晚自习给我。张玲老师最近脾气不是很好，经常训我们。最近班上有两个同学谈恋爱被张玲老师知道了，被制止和教育了一顿，好像还请了家长。你得以此为诫，离班上的男同学尽量远一点，别让波波误会了，知道吗？”

“写了一会儿，突然想起来某天大课间跑操，我看到你跑，怎么和因奚在那儿指着别人呢？她又让你看别班长得好看的男同学？非礼勿视，非礼勿视！还有你最近有看到学校的那只胖橘吗？我感觉那只猫猫又长胖了……”

“感觉一扯就扯了很远，你不会觉得我话多吧？哈哈。对了，写几个数学公式，你别偷懒不记。其他的，都很好。勿念。”

公式附上：空间几何体1第二章直线与平面的位置关系 1直线、平面之间的位置关系 2 三个公理：（1）公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内符号表示为 A∈L B∈L => L α A∈α B∈α公理1作用：判断直线是否在平面内（2）公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。符号表示为：A、B、C三点不共线=>有且只有一个平面α，使A∈α、B∈α、C∈α。公理2作用：确定一个平面的依据。（3）公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。符号表示为：P∈α∩β=>α∩β=L，且P∈L 。

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