因为各种各样不可与老王明说的原因，这份演讲稿在修改的时候，他写的十分的心累。

最终，关于学习方法分享的这一段，概括起来，他改成了这个样子：

首先制定明确的、自己力所能及的学习计划。

其次清楚自己的缺陷在什么地方，有针对性的进行查漏补缺，不要想全都要，在成绩不足时复习就是一个取舍的过程。

根据卷面分数以及日常听课时所意识到的问题进行分析，什么分数是我复习一下就能拿到的、什么分是努努力就能拿到的、什么分是耗费一段时间钻研一下就能拿到的、什么分是我拿不到的。

在自我检讨与复习的时候，不要对自己有着过高的估计，要心里有数。

最后，在复习的时候依次去复习，目标是提高基础分以及拔高分，不要好高骛远。

为了支撑上述的论点，李子千把月考试卷以及他的复习资料拿出来一一举例并罗列了一番。

除此之外，为了让自己的演讲稿与墨楠北所要演讲的‘分享正确的学习方法’有所区分，他们两人还进行了一波串供。

这样无论是谁先说，都可以起到一种强调的效果。

就，因为听了自己的演讲从而让别人觉得他/她说的很有道理。

实际上，就是瞎扯淡。

毕竟学习这东西光听人说什么学习方法是不会让成绩自己去提高的。

而且学习这东西是因人而异的。

没有百分百正确的学习方法，别人的也不一定适合自己，毕竟尺寸什么的大家都是不一样的。

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