隋清的视线很快便从她身上移开了,聂征不知道他是之前一直在看她,还是只是单纯的巧合。
不过不论人哪一种情况,其实也不重要。
隋清没有多说,喊了一声“上课”,等同学们都坐下之后,径直开始讲课。
聂征翻到相应的页码,全身心投入课堂之中。
她很喜欢文字,要不然前世也不会顶着压力选了人人都说不好找工作的文科,很多时候,文字远比其他任何呈现和表达方式更有趣,更具魅力。
阅读文字的过程,既可以接受来自写作者的思想、经历,又可以自己再创造,聂征喜欢在阅读的同时在脑海中构筑画面,因此带给她的感受是其他如看电视、电影等都无可比拟的。
事实证明,三百六十行行行出状元。任何事情,但凡做到极致,竭尽全力去做,世界总不会亏待你,前世她早在大二时便凭借文字解决了自己所有的学习、生活上的开销还有剩余,大三时,她已经存了不少钱,足够她在一座普通二线城市支付一套不错的房子的首付,而当时,与同一个学校的绝大部分理科生,依旧依靠家里的给予生活。
隋清的语文课很有意思,他诙谐风趣,他的课绝不会给人枯燥之感,前世上过一次高中的聂征对此感受尤为深刻。
故而即便这些课程都是前世已经学习过一遍,再来一次,她依旧能够从中得出不一样的收获。
经过几次课上的讨论,隋清对聂征的水平和阅读积累已经有了相对全面的认知,他从惊讶到满意,到欣喜、欣赏,再到将之放到与自己同等位置上的转变并未花费太长时间。
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