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第24章 都不习惯

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因此,支教老师必须先到老师办公室,听陶校长的统一安排。

老师办,也在几间在教室的中间。

因为现在学生人数远远不足,除3,1班教室在作正式教学外,其余的教室都门窗紧闭的锁着。在老师办坐下时,苏丹有意面朝窗口,这样,可以远远的看到嘎英姐弟。不知怎的,她对三姐弟产生了浓厚的兴趣。

尤其是大姐嘎英。

拿她的标准看来,人虽不漂亮,但机敏聪明,有一股说不清道不明的东西,在她眼睛深处起伏。果然,陶校长对今天全天课程的安排,也正如他昨晚和何老师沟通交流时的协商结果。第一节语文课和第二节数学课,都由他上。

第三节美术课第四节音乐课,则由穷主任教学。

燕子,小刘和大刘,都跟着他的节奏走。先熟悉课本和他的教学方法方式,再争取在最短时间里,支教老师能独立担纲教学。大家都同意地点头。这时,苏丹看到嘎英与一个高个儿女生在说着什么?

忽然,高女生推开嘎英就往学校时里走。

可嘎英身子一挺,拦住了她,二女生争吵起来。虽然听不见也不知道她俩吵什么?可苏丹感到一定是那女生的不对。二女生争吵着,嘎雄嘎哇却没上前帮忙,而是笔直的站在原处,执行着自己的职责,不是帮这个男生理理红领巾,就是帮那个女生抚抚衣角和书包,然后立正敬着少先队队礼,目送着被帮助者进入教室。

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