冯时夏见小人儿以为她没发现，小手悄咪咪伸过来隔空点一点，立马缩回去，等会又伸过来点一点，那蠢蠢欲动的样子，意图不要太明显。

行吧，还有好多面团呢，她一个人做也得花时间，有人帮忙可是好事。

不会？没关系，教呗。

包不好？更没关系，自己吃的，不漏馅就行了。

等擀好第二份饺皮，便给小家伙挽上袖子洗了手，特意又给他拿了挖馅的勺子。将面皮放进他手里，挖一点馅料上去，教他最简单的对折捏合。

小孩把握不好力道，捏不紧，她便又倒了点凉开水，教他用手指蘸水擦擦面皮再捏。

小人儿这一点就特别好，你教他什么，他就会认真先学什么，而不是见着好看的或自己喜欢的，就非要摆弄那些。

面皮能捏稳了，但毕竟初学，冯时夏今天和的又不是搅打成团的肉馅，松散得很，小家伙动作起来就顾此失彼了。往往左边面皮合起来了，右边的馅掉出去了。

小孩顿时急了，手忙脚乱地将饺子竖起来晃了两下，试图将悬在右边的馅倒回里面去，发现不太好使，便用手指一点点捅了进去，期间偷觑着她的表情，小心翼翼的像犯了大错。

她也不说帮着再弄出去点馅料，也不出声，只当没看见，任他毫无章法地继续包完。

桌子是擦得干干净净的，掉出来的馅等会可以再让他包进下一个饺子里，并不会浪费。但做事的标准不可能降低的，想参与可以，但得边学边自己从中找乐趣，而不是单纯拿食物当玩具。

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