连续好几天，莫长川都在迷惘中度过——傅兰迪把学校那边的书面通知转发给她，看着还挺合理的，但她还在犹豫到底要不要参加美国那边的毕业考试。

她当年就读的是一所两年制的私立初中，是为他们自己学校四年制的高中做准备的。对比国内的教学强度，实际上学的内容较少，难度也较低。而且他们的打分制度与国内不一样，并不会一场考试决定最后成绩。

然而莫长川当年经历的事件，是校方对事情作出了错误的判断对她劝退了，才让她丧失了继续在校受教育的资格。错过的时间才是最昂贵的成本，而且校方当时的处理方式对她的人生也造成了不可挽回的精神损失，因此对于莫长川的弥补他们作出了特殊的处理，就是所有课程平常的学分都默认为最少Average（平均），而六月份的毕业考试则会根据她的考试得分决定她有没有能力获得毕业证书。然而，一次定输赢的方法也是有失公允的，所以万一她考不过，学校还能给她安排补考的机会。如此一来，除非她自愿放弃，不然只要她肯努力，这张毕业证书最终一定能落到她的手里。

这一纸毕业证书，要是在国内，如果要直接入读指定的高中，这证书就没多大作用。但如果是要继续在其它国家留学，或是要按照正常流程入读国内的高中，那么这毕业证书就是必不可少的敲门砖。

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