但他们却想要进入实验班，分数便往上提了些。

顾然和顾苒点头，各自接过主任手上的试卷。

三张试卷分别为语数外。

顾然先做数学，而顾苒这是先做的英语。

主任和姚敏原本以为会看到两个孩子打破原先的平淡，在题的困难下抓耳挠腮，结果却没想到，他们看到的确实两个孩子一脸平淡的刷着题，好似那只是简单的普通试卷，而不是跳级+实验班的题。

主任和姚敏对视一眼在对方的眼眸中，好似看到了自己惊讶的样子。

他们这才确认下来，那不是自己的眼花，那就是那两个孩子的真实表现。

但他们心中也不由在想：也不一定就是题很简单，说不定是他们根本不会做，却装着很简单的样子呢？

但两人也知道，这种可能性极为小。

他们来到顾然和顾苒身边。

主任来到顾然身边，而姚敏这是来到顾苒身边。

也不知道是不是巧合，主任以前就教过数学，而顾然此时在做的也恰好是数学，而旁边的姚敏和顾苒也是一样的情况，教英语的姚敏在一旁看着顾苒写着英语卷子。

主任：要不是看着这小同学在旁边的草稿纸上还打了一些草稿，且思路完全正确，他都快要以为这小同学是知道答案了，不然怎么会全对。

姚敏：这小女孩是去外国留过学吧，这英语写的又流畅，语法又对。

其实主任不知道的是，在他走到顾然身边之前，顾然的草稿上确实是空白的，但是在他走过来后，为了顾及到主任，所以顾然才在草稿纸上写下他的思路的。

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