老罗完全没有道儿上大哥的气质架子，这会儿跟个发愁自家孩子成绩的家长一样，直直看着林微。

他家孩子除了两个三个学习好的，其他都是不好的，这个成绩中等是怎么一个中等，他不太容易判断。

林微被他这么看着，无奈又发愁，“是这样的，您家里若是有学习优秀的孩子，那便是一个标杆。如果学习成绩稍差，但有基础的追上了标杆，可能会对其他孩子产生一个震慑，或者一个能够追赶上去的心理暗示……”

难道这一家子有一二十个孙子？

“我家孩子，”老罗跟一个普通老人一样，发愁道，“是这样的，好便是好，差就是差，没有中间的。”

林微：“……”

岳孟：“……”

林微很想说，我直接给您钱给您物品，这个教学任务，您另请高明？

可最终还是败在了岳孟使的眼色和老罗忧心孩子的眼神里。她在心里默默叹了口气，然后仔细问了老罗孙子们所在教育阶段，平时学习状况，学习习惯等等，这才长出一口气，找岳孟要了空白的纸和圆珠笔，深吸一口气，开始出试卷。

是的，在家里发生了这样的事情里，林微孩子都没见，便在这里给老罗家的孩子出试卷。

老罗见林微写的认真，再被岳孟挑着眉毛一看，摸了摸鼻子，招呼着手下，低声吩咐了一句，又端端正正地坐着，捧着一杯茶水慢慢啜着。

事情发展成这样，岳孟也很无语。这个老友，也不知道抽哪门子风，突然就重视起家里孩子的教育了。

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